AI校園安全事件管理系統(tǒng) 構(gòu)筑起“十道防線”

AI校園安全管理系統(tǒng)是運(yùn)用領(lǐng)先的計(jì)算機(jī)視覺感知和深度學(xué)習(xí)技術(shù)，將傳統(tǒng)單一功能的被動(dòng)式校園監(jiān)控系統(tǒng)升級(jí)為智能安全管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)并智能識(shí)別學(xué)生到離校情況和各種可能引致校園安全事故的現(xiàn)象行為，及時(shí)防范于未然，高效幫助校園構(gòu)建全方位、全天候、立體化的安全防控體系。

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5. AI安全預(yù)警系統(tǒng)

AI校園安全管理系統(tǒng)是運(yùn)用領(lǐng)先的計(jì)算機(jī)視覺感知和深度學(xué)習(xí)技術(shù)，將傳統(tǒng)單一功能的被動(dòng)式校園監(jiān)控系統(tǒng)升級(jí)為智能安全管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)并智能識(shí)別學(xué)生到離校情況和各種可能引致校園安全事故的現(xiàn)象行為，及時(shí)防范于未然，高效幫助校園構(gòu)建全方位、全天候、立體化的安全防控體系，提高安全管理效率，大大減輕校園安全工作壓力。通過(guò)利用該智能系統(tǒng)，在校園各個(gè)場(chǎng)景構(gòu)筑起“十道防線”，實(shí)現(xiàn)事前預(yù)警，有效避免出現(xiàn)事故后再“亡羊補(bǔ)牢”。

第一道防線：校門口

現(xiàn)狀痛點(diǎn)：學(xué)校大門為人流密集進(jìn)出場(chǎng)所，為校園安全事故多發(fā)地。而傳統(tǒng)大多依靠人工盯守識(shí)別或手動(dòng)登記的方式管理來(lái)訪人員，不但精準(zhǔn)度低，而且效率低下。同時(shí)，對(duì)學(xué)生到離校考勤亦存在較大困難，當(dāng)學(xué)生在校外發(fā)生安全事故時(shí)，往往無(wú)法明確安全管理責(zé)任。

解決方案：

1、在校園門口部署人臉識(shí)別閘機(jī)通道，師生通過(guò)動(dòng)態(tài)人臉識(shí)別確認(rèn)身份后，自動(dòng)放行。同時(shí)，亦可實(shí)現(xiàn)師生到離校考勤，實(shí)時(shí)向校方和家長(zhǎng)發(fā)送學(xué)生到離校信息，老師亦可通過(guò)移動(dòng)APP端實(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生到離校情況。

2、在門衛(wèi)處部署壁掛式人臉識(shí)別終端，對(duì)訪客實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)抓拍登記，并與門禁系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)通行授權(quán)，替代傳統(tǒng)低效的手寫登記方式，實(shí)行高效訪客管理。

3、在校門口部署人臉識(shí)別抓拍機(jī)，實(shí)時(shí)識(shí)別周邊小偷、精神病患者、通緝犯等預(yù)設(shè)黑名單人員，抓拍并推送預(yù)警，同時(shí)可實(shí)現(xiàn)與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)動(dòng)報(bào)警。

第二道防線：圍墻/天臺(tái)/欄桿等禁區(qū)

現(xiàn)狀痛點(diǎn)：學(xué)校圍墻監(jiān)控多為傳統(tǒng)單一錄像功能的被動(dòng)式監(jiān)控，由于監(jiān)控點(diǎn)位眾多和保安人員無(wú)法24小時(shí)集中注意力等因素影響，往往無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)外來(lái)人員翻墻闖入和學(xué)生偷溜出校等行為，存在巨大安全漏洞。

解決方案：將原有高清監(jiān)控系統(tǒng)接入校園周界防范系統(tǒng)，一旦有人翻越圍墻，系統(tǒng)即實(shí)時(shí)抓拍并推送預(yù)警，校保衛(wèi)處可通過(guò)APP端、網(wǎng)頁(yè)Web端和聲光報(bào)警等多種方式接收?qǐng)?bào)警信息。

第三道防線：樓梯過(guò)道

現(xiàn)狀痛點(diǎn)：樓梯過(guò)道為人員密集場(chǎng)所，尤其上下課高峰時(shí)段，容易存在擁擠發(fā)生踩踏或摔倒等安全事故，傳統(tǒng)管理方式多依靠監(jiān)控視頻，無(wú)法及時(shí)有效發(fā)現(xiàn)異常情況進(jìn)行疏導(dǎo)。

解決方案：通過(guò)將原有高清監(jiān)控接入校園AI安全管理系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)監(jiān)控區(qū)域預(yù)設(shè)人員密度，一旦發(fā)生人群擁擠，實(shí)時(shí)抓拍并推送預(yù)警，提醒校保衛(wèi)處通過(guò)廣播或者現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)等方式防止發(fā)生安全事故。系統(tǒng)同時(shí)兼?zhèn)渥R(shí)別追逐打鬧和異常摔倒等功能，幫助及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常行為現(xiàn)象。

第四道防線：宿舍區(qū)

現(xiàn)狀痛點(diǎn)：傳統(tǒng)宿舍考勤多依靠老師或舍監(jiān)點(diǎn)名的方式對(duì)學(xué)生歸寢進(jìn)行管理，不但耗費(fèi)大量人力物力，而且無(wú)法做到實(shí)時(shí)和精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)，容易存在管理漏洞。

解決方案：在宿舍出入口安裝人臉識(shí)別閘機(jī)通道，實(shí)時(shí)識(shí)別學(xué)生身份并統(tǒng)計(jì)其歸寢情況，支持老師或舍監(jiān)通過(guò)APP遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)掌控學(xué)生在舍動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。同時(shí)，系統(tǒng)亦可具備訪客管理功能，有效防止無(wú)關(guān)人員未經(jīng)授權(quán)進(jìn)入宿舍，提高宿舍出入管理效率。

第五道防線：校飯?zhí)?/b>

現(xiàn)狀痛點(diǎn)：學(xué)校飯?zhí)霉芾矶酁榈谌匠邪?jīng)營(yíng)，廚師是否具備健康資質(zhì)、操作過(guò)程是否按規(guī)范佩戴衛(wèi)生帽和口罩、非作業(yè)時(shí)間是否存在異常逗留等都可能對(duì)食品安全造成威脅。傳統(tǒng)管理模式多依靠被動(dòng)式監(jiān)控，往往只能在出現(xiàn)事故后才“亡羊補(bǔ)牢”，調(diào)取錄像，監(jiān)管效率低下。

解決方案：

1、在廚房出入口安裝壁掛式人臉識(shí)別終端，實(shí)時(shí)識(shí)別進(jìn)出廚房人員身份，實(shí)現(xiàn)廚師實(shí)名制管理。同時(shí)，亦可自動(dòng)識(shí)別當(dāng)資質(zhì)即將過(guò)期的廚師，自動(dòng)推送提醒體檢，從而實(shí)現(xiàn)智能化自動(dòng)化監(jiān)管。

2、通過(guò)對(duì)倉(cāng)庫(kù)、門窗、操作間等關(guān)鍵區(qū)域設(shè)置越界監(jiān)測(cè)，實(shí)時(shí)識(shí)別非正常闖入行為和異常逗留行為，并自動(dòng)抓拍，推送提醒，有效防止偷竊或投毒行為。

3、將廚房操作區(qū)視頻接入校園AI安全管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)識(shí)別并抓拍沒按要求佩戴安全帽和口罩的操作人員，抓拍并推送預(yù)警，有效保障操作過(guò)程衛(wèi)生。

第六道防線：校道操場(chǎng)

現(xiàn)狀痛點(diǎn)：校道操場(chǎng)經(jīng)常存在突發(fā)異常聚眾和非正常時(shí)間段異常逗留等行為，依靠人工盯守監(jiān)控往往容易忽略，從而給校園暴力、逃課和其他違規(guī)行為可乘之機(jī)。

解決方案：通過(guò)將校道操場(chǎng)等場(chǎng)景監(jiān)控接入校園AI安全管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)識(shí)別學(xué)生異常聚眾和非正常逗留行為，抓拍并推送預(yù)警，幫助及時(shí)制止各種違規(guī)行為。

第七道防線：機(jī)房配電室

現(xiàn)狀痛點(diǎn)：機(jī)房配電室為特種設(shè)備保管區(qū)域，無(wú)關(guān)人員一旦進(jìn)入，極易造成安全事故。同時(shí)，校園機(jī)房配電室平時(shí)多為常閉狀態(tài)，一旦發(fā)生火警往往難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

解決方案：

1、在機(jī)房配電室門口設(shè)置壁掛式人臉識(shí)別終端，與原門禁系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，對(duì)出入人員實(shí)行實(shí)名制管理，同時(shí)實(shí)時(shí)抓拍周邊可疑徘徊人員，及時(shí)推送預(yù)警。

2、將機(jī)房配電室內(nèi)部原有高清監(jiān)控系統(tǒng)接入校園AI安全管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)識(shí)別濃煙火焰現(xiàn)象，抓拍并推送預(yù)警，有效防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

第八道防線：財(cái)務(wù)檔案室

現(xiàn)狀痛點(diǎn)：財(cái)務(wù)檔案室為學(xué)校重點(diǎn)防護(hù)區(qū)域，現(xiàn)多依靠傳統(tǒng)監(jiān)控方式，往往無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)闖入行為，只能起到“防君子不防小人”的效果。

解決方案：將財(cái)務(wù)檔案室內(nèi)高清監(jiān)控接入校園AI安全管理系統(tǒng)，在非工作時(shí)段自動(dòng)設(shè)置入侵報(bào)警，實(shí)時(shí)抓拍闖入行為，及時(shí)推送預(yù)警，防止發(fā)生失竊事故。

第九道防線：門衛(wèi)監(jiān)控室

現(xiàn)狀痛點(diǎn)：傳統(tǒng)門衛(wèi)監(jiān)控室管理，多依靠人工巡查的方式，往往無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)值班人員異常脫崗睡崗等行為，給不法分子可乘之機(jī)。

解決方案：通過(guò)將門衛(wèi)監(jiān)控室監(jiān)控接入校園AI安全管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)值班人員異常脫崗和睡崗行為，抓拍并推送上級(jí)管理部門，有效提高管理效率。

第十道防線：電教實(shí)驗(yàn)室

現(xiàn)狀痛點(diǎn)：學(xué)校電教實(shí)驗(yàn)室多依靠人工管理，不但耗費(fèi)人力物力，而且一旦管理不到位，極易存在損壞現(xiàn)象，而由于傳統(tǒng)門禁管理往往無(wú)法明確責(zé)任。

解決方案：通過(guò)將電教實(shí)驗(yàn)室原有門禁系統(tǒng)基礎(chǔ)上安裝壁掛式人臉識(shí)別終端，對(duì)電教實(shí)驗(yàn)室使用實(shí)現(xiàn)實(shí)名制管理，有效防止未授權(quán)人員擅自進(jìn)入，做到進(jìn)出記錄有據(jù)可循，幫助提高管理效率。